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本文由紀傑老師分析整理
 
學經歷:國立大學碩士生、高考榜首
現職:志光北區行政學課輔老師
著作:行政學 快樂學
自我簡介:紀傑,娘胎出世26年,高師大附中,大學和研究所都在木柵動物園旁,高中大學考試永遠吊車尾,大學太愛打工差一點就成為調酒師和餐廳店長。因為以前的大學的課聽不懂,所以能體會那種花很多時間卻背不起來的同學的痛,因此當我還是學生時帶讀書會時都會嘗試用我搞懂得行政學的方式讓你懂。興趣是熱炒、打烊特價壽司和唸行政學,啟蒙恩師是宋文、陳真與程明老師。

二、申論題型

*行政學總論

1.行政學的歷史

稜柱理論、民主行政的特質、新公共管理的特徵、新公共服務的特徵

2.行政權力擴張與限縮

政府擴張的因素、推行行政中立的正反理由、行政裁量的倫理準則

3.組織理論

組織的分化與整合原則、專案組織與矩陣組織的特徵、組織發展的策略

4.行政學起源與典範發展

亨利典範觀點的演進、丹哈特行政學典範觀點的特質

5.政府再造與治理

政府再造的5C策略、治理的四種新趨勢、跨域治理的特質

6.行政管理技術

轉換型領導的意涵、美國府際關係的演進歷程、危機管理的階段

*行政學個論

7.公共管理概論

民營化的類型與限制、績效管理的類型與限制、知識管理的形成方式

8.財務管理概論

零基預算制度、新績效預算制度

9.人事管理概論

西方人事制度的演進、品位分類與職位分類制

10.公共政策概論

市場失靈與政府失靈與政策工具、政策類型、決策的理性程度。

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